آموزش مهارت های مدیریت زمان، همکاری، حل مسئله و تصمیم گیری به دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMRE02_355

تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1404

چکیده مقاله:

آموزش مهارت های مدیریت زمان، همکاری، حل مسئله و تصمیم گیری به دانش آموزان نقش کلیدی در آماده سازی آن ها برای موفقیت های تحصیلی و اجتماعی دارد. این مهارت ها نه تنها موجب بهبود عملکرد فردی، بلکه باعث تقویت تعاملات اجتماعی، افزایش کارایی در محیط های آموزشی و ایجاد نگرش های مثبت نسبت به حل چالش ها می شوند. مدیریت زمان به دانش آموزان کمک می کند تا وظایف خود را به طور موثر سازمان دهی کنند و از اتلاف وقت جلوگیری نمایند. همکاری به آن ها امکان می دهد تا در محیط های گروهی، با همسالان خود تعامل سازنده داشته باشند و مهارت های ارتباطی و تیمی را تقویت کنند. مهارت حل مسئله به دانش آموزان یاد می دهد که چگونه با مشکلات مواجه شوند، راه حل های مناسب بیابند و تصمیمات منطقی اتخاذ کنند. تصمیم گیری نیز موجب افزایش توانایی انتخاب های هوشمندانه و مسئولانه در زمینه های مختلف تحصیلی و اجتماعی می شود. مطالعات نشان داده اند که آموزش این مهارت ها از طریق روش های عملی مانند بازی های گروهی، پروژه های مشارکتی، برنامه های آموزشی ساختاریافته و تمرینات کاربردی می تواند موجب افزایش اعتمادبه نفس، تقویت تفکر انتقادی و بهبود عملکرد دانش آموزان شود. اجرای برنامه های آموزشی مبتنی بر این مهارت ها در مدارس، نه تنها موجب ارتقای سطح یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان خواهد شد، بلکه آنان را برای مواجهه با چالش های اجتماعی و حرفه ای در آینده آماده می سازد. این مقاله به بررسی نقش و اهمیت آموزش این مهارت ها پرداخته و راهکارهایی برای اجرای موثر آن ها در محیط های آموزشی ارائه می دهد.

نویسندگان

عبدالرحمان حمه سوری

فارغ التحصیل کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد سردشت.

سامرند حمزهء

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سردشت.

خضر پاکان

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سردشت.

حسین سعیدپور

فارغ التحصیل کارشناسی رشته حقوق دانشگاه پیام نور واحد نقده.