آشنایی با فرهنگ های مختلف از طریق داستان ها، جشن ها و هنر در پایه ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 222
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMRE02_353
تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1404
چکیده مقاله:
آشنایی با فرهنگ های مختلف در دوره ابتدایی نقش مهمی در توسعه مهارت های اجتماعی، افزایش احترام متقابل و ارتقای درک جهانی دانش آموزان دارد. یکی از موثرترین روش های آموزش فرهنگ ها، استفاده از داستان ها، جشن ها و هنر است. داستان ها نه تنها به دانش آموزان کمک می کنند تا با سنت ها، باورها و سبک زندگی جوامع مختلف آشنا شوند، بلکه موجب تقویت مهارت های زبانی و افزایش قدرت تخیل آن ها نیز می شوند. از سوی دیگر، جشن های فرهنگی فرصتی برای تجربه زنده آداب و رسوم ملل مختلف فراهم می کنند و دانش آموزان را با شیوه های گوناگون جشن گرفتن و مناسبت های ویژه آشنا می کنند. هنر نیز ابزاری قدرتمند برای بیان فرهنگ ها محسوب می شود و از طریق موسیقی، نقاشی، صنایع دستی و نمایش، کودکان را به تعامل با فرهنگ های متنوع تشویق می کند. مطالعات نشان داده اند که تلفیق این سه عنصر در برنامه های آموزشی ابتدایی، موجب افزایش تعاملات مثبت میان دانش آموزان، توسعه مهارت های ارتباطی و ایجاد نگرش باز نسبت به جوامع مختلف شده است. این مقاله به بررسی نقش داستان ها، جشن ها و هنر در آموزش فرهنگ های مختلف پرداخته و تاثیر این روش ها بر رشد شناختی، اجتماعی و احساسی دانش آموزان را تحلیل کرده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین سعیدپور
فارغ التحصیل کارشناسی رشته حقوق دانشگاه پیام نور واحد نقده.
سامرند حمزهء
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سردشت.
خضر پاکان
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سردشت.
عبدالرحمان حمه سوری
فارغ التحصیل کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد سردشت.