بررسی تاثیرات هوش مصنوعی در تحلیل ارزشیابی های معلمان

این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در فرآیند ارزشیابی های آموزشی و تحلیل عملکرد معلمان و دانش آموزان می پردازد. با توجه به پیشرفت های روزافزون در فناوری های هوش مصنوعی و یادگیری ماشین، این فناوری ها می توانند به بهبود دقت و کارایی ارزشیابی ها، شخصی سازی فرآیند یادگیری و پیش بینی عملکرد آینده کمک کنند. مقاله به چالش ها و موانع موجود در استفاده از هوش مصنوعی، از جمله نگرانی های مربوط به حریم خصوصی، نیاز به آموزش معلمان و نابرابری های آموزشی، نیز اشاره می کند. در نهایت، با تاکید بر اهمیت ایجاد فرهنگ پذیرش فناوری و تامین منابع لازم، مقاله به آینده روشن و امیدوارکننده استفاده از هوش مصنوعی در نظام آموزشی اشاره دارد و بر لزوم همکاری تمامی ذینفعان برای تحقق اهداف آموزشی تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری ، ارزشیابی