بررسی تاثیر استفاده از اپلیکیشن های یادگیری زبان انگلیسی بر تقویت مهارت های واژگانی و دستوری دانش آموزان

با گسترش فناوری های نوین آموزشی، اپلیکیشن های یادگیری زبان به عنوان ابزارهای موثر و مکمل در فرآیند یادگیری زبان مطرح شده اند. این پژوهش مروری با هدف بررسی تاثیر استفاده از اپلیکیشن های یادگیری زبان بر تقویت مهارت های واژگانی و دستوری دانش آموزان انجام شده است. روش پژوهش، مروری بوده و داده ها از طریق مطالعه مقالات و پژوهش های فارسی و خارجی مرتبط با موضوع جمع آوری و تحلیل شده اند.نتایج نشان می دهد که استفاده منظم از اپلیکیشن های آموزشی باعث افزایش دایره واژگان، بهبود توانایی ساخت جملات صحیح و تقویت مهارت های دستوری دانش آموزان می شود. همچنین، اپلیکیشن ها با ارائه تمرین های تعاملی، بازخورد فوری، یادگیری مرحله ای و امکان استفاده در هر زمان و مکان، یادگیری فعال، ماندگار و خودانگیخته را تقویت می کنند. با این حال، چالش هایی مانند وابستگی بیش از حد به فناوری، کیفیت متفاوت اپلیکیشن ها، کاهش تعامل انسانی و نیاز به انگیزه و خودانگیختگی بالا نیز شناسایی شد.پژوهش حاضر نشان می دهد که ادغام استفاده از اپلیکیشن های یادگیری زبان با روش های سنتی و فعالیت های گروهی، همراه با برنامه ریزی منظم و ارزیابی مستمر، موثرترین راهکار برای تقویت مهارت های واژگانی و دستوری دانش آموزان است. یافته ها همچنین می توانند به معلمان، والدین و برنامه ریزان آموزشی در استفاده بهینه از فناوری های نوین کمک کنند و مسیر تحقیقات آینده در حوزه یادگیری دیجیتال زبان را روشن سازند.

کلیدواژه ها:

اپلیکیشن های یادگیری زبان ، مهارت واژگانی ، مهارت دستوری ، یادگیری فعال