نقش آموزگار دینی در تقویت ارزش های اخلاقی و معنوی دانش آموزان ابتدایی و تاثیر آن بر رفتارهای اجتماعی آنان

آموزش دینی در مدارس ابتدایی نقش اساسی در پرورش اخلاق، معنویت و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان دارد و آموزگار دینی به عنوان محور این فرآیند، تاثیر بسزایی بر شکل گیری شخصیت اخلاقی و اجتماعی کودکان ایفا می کند. این پژوهش با رویکرد تحلیلی و کیفی و به روش کتابخانه ای، جایگاه آموزگار دینی در تقویت ارزش های اخلاقی و معنوی و تاثیر آن بر رفتارهای اجتماعی دانش آموزان را مورد بررسی قرار داده است. یافته ها نشان می دهد که آموزگار دینی با الگوسازی رفتاری، هدایت فعالیت های گروهی، ارائه بازخورد مثبت و ایجاد محیط یادگیری حمایت کننده، ارزش هایی مانند صداقت، مسئولیت پذیری، همدلی و همکاری را در دانش آموزان نهادینه می کند. همچنین، آموزش دینی موجب افزایش انگیزه درونی دانش آموزان برای رعایت ارزش ها و اتخاذ رفتارهای اخلاقی و اجتماعی مثبت می شود و توانایی آنان در مدیریت هیجانات و حل تعارضات را ارتقا می دهد. در نهایت، این پژوهش نشان می دهد که تقویت توانمندی های آموزگار دینی، به کارگیری روش های فعال و مشارکتی و تعامل مستمر با دانش آموزان و خانواده ها، از مهم ترین راهکارها برای افزایش اثربخشی آموزش دینی در پرورش اخلاق و رفتار اجتماعی کودکان ابتدایی است.

کلیدواژه ها:

آموزگار دینی ، آموزش اخلاقی ، ارزش های معنوی ، رفتار اجتماعی ، دانش آموزان ابتدایی