تاثیر بازیهای آموزشی بر یادگیری مفاهیم قرآنی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازیهای آموزشی بر یادگیری مفاهیم قرآنی انجام شده است. این مطالعه بر این فرض استوار است که رویکردهای نوین آموزشی، به ویژه روشهای مبتنی بر بازی، می توانند بر چالش های موجود در آموزش های سنتی غلبه کنند. این پژوهش با رویکردی توصیفی به بررسی مبانی نظری بازیهای آموزشی و چگونگی تلفیق آنها با محتوای قرآنی پرداخته است. یافته های موجود نشان می دهد که استفاده از بازی ها به عنوان ابزاری برای یادگیری نه تنها انگیزه درونی یادگیرندگان را افزایش می دهد، بلکه به درک عمیق تر و ماندگاری بیشتر مفاهیم در حافظه کمک می کند. با وجود چالش ها، بازیهای آموزشی ابزاری قدرتمند برای تحول در آموزش قرآن هستند و پیشنهاد می شود که با آموزش معلمان و آگاهی بخشی به خانواده ها، زمینه برای استفاده گسترده تر از این روش فراهم شود.

کلیدواژه ها:

بازیهای ، آموزشی ، یادگیری مفاهیم قرآنی ، معلمان