بررسی نقش و اهمیت قصه گویی در ارتقاء سواد عاطفی در دانش آموزان ابتدایی

قصه گویی به عنوان یکی از کهنترین ابزارهای تربیتی و آموزشی جایگاهی ویژه در فرهنگ بشری و به ویژه در نظامهای آموزشی دارد. از گذشته های دور انسانها از طریق روایت داستانها مفاهیم اخلاقی اجتماعی و عاطفی را به نسلهای بعد منتقل کرده اند و این سنت ارزشمند هنوز هم میتواند به عنوان روشی موثر در پرورش ابعاد مختلف شخصیت کودکان به ویژه در سالهای ابتدایی تحصیل مورد استفاده قرار گیرد. دانش آموزان دوره ابتدایی در حساس ترین مرحله رشد عاطفی و شناختی خود قرار دارند و نیازمند شیوههایی جذاب و در عین حال عمیق برای یادگیری و درک احساسات خویش و دیگران هستند. در این میان قصه گویی با فراهم کردن فضایی صمیمی و تخیلی بستری غنی برای ارتقاء سواد عاطفی در کودکان ایجاد می کند. سواد عاطفی به معنای توانایی شناخت درک بیان و مدیریت هیجانات و احساسات خود و دیگران است این مهارت مهم زمینه ساز موفقیت فردی و اجتماعی دانش آموزان بوده و آنان را در رویارویی با چالشهای زندگی توانمند میسازد. با این حال آموزش مستقیم و صرفا نظری مفاهیم عاطفی برای کودکان ابتدایی چندان جذاب و کارآمد نیست. آنچه میتواند این مسیر را هموار کند بهره گیری از زبان قصه است؛ چرا که قصه ها با ایجاد همذات پنداری میان دانش آموز و شخصیتهای داستان امکان تجربه غیر مستقیم هیجانات و موقعیتهای گوناگون را فراهم می آورند به عبارت دیگر کودک از خلال شنیدن و بازآفرینی داستانها یاد میگیرد که احساسات متنوعی همچون شادی ترس خشم اندوه امید و عشق را درک کند و شیوه های سالم ابراز یا کنترل آنها را بیاموزد. در این پژوهش که به شیوه مروری با مطالعه کتابخانه ها و مراجعه به مقاله ها و تحقیقهای چاپ شده و مطالب دیجیتالی گردآوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی نقش و اهمیت قصه گویی در ارتقاء سواد عاطفی در دانش آموزان ابتدایی پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که قصه گویی نه تنها به پرورش تخیل و گسترش دایره واژگانی کودک کمک میکند بلکه دریچه ای به روی او میگشاید تا در فضایی امن و شیرین احساسات خود را کشف کند و یاد بگیرد چگونه آنها را با دیگران در میان بگذارد به همین دلیل معلمان ابتدایی میتوانند از این ابزار ساده و در عین حال عمیق برای تقویت مهارتهای ارتباطی افزایش همدلی کاهش پرخاشگری و تقویت اعتماد به نفس در دانش آموزان بهره بگیرند.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، قصه گویی ، سواد عاطفی ، آموزش ، معلم