بررسی جایگاه و اهمیت بهره گیری از بستر فضای مجازی در پیشبرد اهداف نظام آموزشی و یادگیری دانش آموزان

موسسات آموزشی امروزه با هر اندازه و نوعی به نوعی به سمت مجازی شدن کامل و یا مجازی شدن بخشی از فرآیندهای خود سوق یافته اند. در نظر گرفتن استانداردهای آموزش الکترونیکی منجر به دستیابی به قابلیت های بی نظیر مکان باز به کارگیری مولفه ها و الگوهای موجود طراحی می گردد. همچنین منجر به داشتن گزینه های بیشتر و آزادی عمل در انتخاب و نیز افزایش قابلیت انتقال آموخته ها و دانش کسب شده می شوند. این پژوهش با هدف شناخت مهمترین راهکارهای استفاده از فضای مجازی در تدریس و یادگیری موثر در آموزش تدوین شده است. روش پژوهش حاضر تحلیل محتوا با استفاده از اسناد موجود می باشد با اتکا به منابع و اسناد مقوله محوری تعیین و از طریق برقراری ارتباط میان مقوله محوری و مقوله های فرعی و مفاهیم مرتبط نظریه زمینه های تدوین و طراحی شد. بر اساس یافته های پژوهش بر مبنای نظریه که از اسناد و منابع نظری بدست آمد مهم ترین موانع به ترتیب اهمیت نبود امکانات فنی مناسب، عدم زیرساخت های آموزشی و شناخت ناکافی اساتید به دست آمد و مبتنی بر آن راهبردهای سه گانه ای تدوین شد که از میان این راهبردها کسب مهارت های فنی مهم ترین راهبرد و برقراری تعامل پویا در تدریس و مهارف.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، آموزش الکترونیکی ، تدریس ، یادگیری ، مهارت های فنی