تاثیر بازیهای خلاقانه بر رشد اجتماعی و یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 98

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF06_154

تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1404

چکیده مقاله:

بازیهای خلاقانه به عنوان بخش جدایی ناپذیر آموزش، تاثیری عمیق بر رشد اجتماعی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارند. این نوع بازیها علاوه بر فراهم کردن محیطی ایمن و شاداب برای یادگیری، به شکوفایی خلاقیت، ارتقای مهارتهای حل مسئله و تقویت تعاملات اجتماعی کودکان کمک می کنند. تجربه بازیهای گروهی و نمایشی دانش آموزان را با اصول، همکاری، گفتگو، مسئولیت پذیری و پذیرش تفاوت ها آشنا ساخته و آمادگی لازم برای حضور فعال در جامعه را فراهم می آورد. همچنین از طریق ایجاد انگیزه و افزایش علاقه به یادگیری، بازیهای خلاقانه باعث تقویت یادگیری عمیق و ماندگار می شوند. یافته ها نشان می دهد که تلفیق بازیهای آموزشی سنتی و دیجیتال با فرآیند تدریس، ذهنیت مثبت نسبت به مدرسه و آموزش ایجاد کرده و زمینه پرورش نسل آینده ای خلاق، مستقل و توانمند را فراهم می سازد. این رویکرد نه تنها موجب ارتقای دستاوردهای تحصیلی بلکه منجر به توسعه ظرفیت های فردی، اجتماعی و هیجانی دانش آموزان خواهد شد. در نهایت، تغییر نگرش نظام آموزشی و سرمایه گذاری جدی در فراهم سازی فرصت های بازی محور می تواند نقش موثر بازیهای خلاقانه را در شکوفایی کودکان نمایان تر سازد.

نویسندگان

مهدیه محمدی دتورسری

دانشجوی کارشناسی آموزش زبان عربی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه (س) قم

فاطمه زهرا حبیبی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا (س) سمنان

لیلا مقدم

کارشناسی دبیری معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزاد شهر

معصومه تاتار۴

کارشناسی روانشناسی دانشگاه مشهد