بررسی علل خوابیدن دانش آموزان در کلاس

خواب کافی و باکیفیت یکی از نیازهای اساسی در دوران رشد کودکان و نوجوانان محسوب می شود و نقشی کلیدی در سلامت جسمی روانی و عملکرد تحصیلی آنان ایفا می کند. با این حال آمارها نشان می دهد که بخش قابل توجهی از دانش آموزان به ویژه در مقاطع متوسطه از کم خوابی مزمن رنج می برند. این کمبود خواب که غالبا ناشی از عوامل متعددی همچون استفاده بیش از حد از رسانه های دیجیتال، اضطراب های درسی، برنامه های آموزشی سنگین و تغییرات زیستی دوران بلوغ است، به بروز خواب آلودگی در کلاس، افت تمرکز، کاهش یادگیری، افزایش اختلالات خلقی و کاهش تعاملات اجتماعی منجر می شود. در این مقاله با بررسی یافته های پژوهشی و شواهد، علل اصلی خواب آلودگی دانش آموزان در کلاس های درس تحلیل شده و پیامدهای آموزشی و روان شناختی آن تبیین می گردد. همچنین بر اهمیت توجه خانواده ها، مدارس و نظام آموزشی به این پدیده تاکید شده، راهکارهایی برای بهبود الگوی خواب، تعدیل برنامه های آموزشی، مدیریت و مصرف رسانه و ایجاد محیطی متناسب با نیازهای زیستی دانش آموزان پیشنهاد می شود. هدف نهایی این پژوهش ارتقای کیفیت یادگیری و حمایت از سلامت روانی نسل اینده است.

کلیدواژه ها:

اختلال خواب ، یادگیری ، دانش آموزان ، مدرسه