بررسی روش های ایجاد حس همدلی و نوع دوستی در بین دانش آموزان

حس همدلی و نوع دوستی از مهارت های اجتماعی کلیدی هستند که نقش مهمی در شکل دهی شخصیت و رفتار اجتماعی دانش آموزان دارند. پرورش این مهارت ها نه تنها به بهبود روابط بین فردی کمک می کند، بلکه زمینه ساز ایجاد جامعه ای پویا، هماهنگ و اخلاق مدار است. این پژوهش با هدف بررسی روش های موثر برای ایجاد و تقویت حس همدلی و نوع دوستی در بین دانش آموزان انجام شده است و بر اهمیت آموزش های پرورشی، فعالیت های گروهی و روش های مشارکتی تاکید دارد. روش پژوهش توصیفی–تحلیلی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه و مشاهده مشارکتی جمع آوری شده است. یافته ها نشان می دهد که فعالیت های گروهی، بازی های نقش آفرینی، پروژه های اجتماعی و آموزش مهارت های زندگی، به طور معنی داری توانسته اند حس همدلی و رفتار نوع دوستانه را در دانش آموزان تقویت کنند. این تحقیق به معلمان و مدیران مدارس توصیه می کند تا با طراحی برنامه های آموزشی و پرورشی مبتنی بر مشارکت و تجربه عملی، دانش آموزان را در مسیر رشد اجتماعی و اخلاقی هدایت کنند.

کلیدواژه ها:

همدلی ، نوع دوستی ، مهارت های اجتماعی ، آموزش پرورشی