بررسی تاثیر درس پژوهی به عنوان رویکردی برای ارتقاء کیفیت تدریس و یادگیری

درس پژوهی به عنوان یک رویکرد نوین در اموزش و پرورش، به بررسی و تحلیل فرایندهای یادگیری و تدریس می پردازد. این روش با تمرکز بر نیازها و ویژگی های دانش اموزان، معلمان را قادر می سازد تا محتوای درسی را به شیوه ای موثرتر ارائه دهند .اجرای برنامه های درس پژوهی به افزایش مشارکت دانش اموزان، تقویت مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله، و ارتقاء کیفیت تدریس معلمان منجر می شود. همچنین، این رویکرد به معلمان کمک می کند تا با شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش اموزان ،تدریس خود را متناسب با نیازهای انان تنظیم کنند.از طریق همکاری معلمان در تیم های درس پژوهی، تبادل تجربیات و به اشتراک گذاری دانش، فرایندهای اموزشی به طور مستمر بهبود می یابند. در این مقاله، تاثیر درس پژوهی بر کیفیت اموزشی بررسی و جنبه های مختلف ان شامل نقش همکاری، انعطاف پذیری و نتیجه محوری تحلیل می شود. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود اجرای درس پژوهی و افزایش تاثیر ان بر یادگیری دانش اموزان ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

درس پژوهی ، کیفیت اموزشی ، یادگیری ، معلمان ، بهبود تدریس ، همکاری ، تبادل تجربیات ، رویکرد علمی.