ارائه راهکارهایی برای کاهش رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان در کلاس درس

رفتارهای پرخاشگرانه در محیط مدرسه و به ویژه کلاس درس، یکی از مهم ترین چالش هایی است که معلمان و مدیران آموزشی با آن مواجه اند و می تواند تاثیرات منفی عمیقی بر فرآیند یاددهی-یادگیری و فضای روانی دانش آموزان داشته باشد. این رفتارها علاوه بر ایجاد اختلال در نظم کلاس، به کاهش انگیزه تحصیلی و افزایش اضطراب در میان دانش آموزان منجر می شوند. هدف این مطالعه ارائه راهکارهای موثر برای کاهش رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان و ارتقای کیفیت تعاملات در کلاس درس است. پژوهش های پیشین نشان می دهد که بهره گیری از روش های تربیتی صحیح، تقویت مهارت های اجتماعی، آموزش مدیریت خشم، و ایجاد فضای حمایتی در کلاس می تواند به کاهش پرخاشگری و افزایش آرامش روانی دانش آموزان کمک کند. در این مقاله ضمن بررسی عوامل زمینه ساز پرخاشگری در دانش آموزان، به معرفی و تحلیل راهکارهای آموزشی و رفتاری می پردازیم که معلمان می توانند به منظور کنترل و مدیریت بهتر این رفتارها به کار گیرند. نتایج نشان می دهد که استفاده ترکیبی از راهکارهای شناختی-رفتاری، آموزش مهارت های ارتباطی و توجه به ابعاد روانی و اجتماعی دانش آموزان می تواند نقش تعیین کننده ای در بهبود رفتارهای آنان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

رفتار ، پرخاش ، دانش آموز