پیش بینی بهزیستی مدرسه بر اساس جو روانی- اجتماعی کلاس با نقش میانجی تنیدگی تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان مروست

هدف پژوهش حاضر" پیش بینی بینی بهزیستی مدرسه بر اساس جو روانی- اجتماعی کلاس با نقش میانجی تنیدگی تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان مروست بوده است پژوهش حاضر ، از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی و از نوع همبستگی است جامعه آماری این پژوهش تمامی دانش آموزان(دختر و پسر) مقطع متوسطه اول شهرستان مروست بوده است . نمونه آماری براساس نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای ابتدا از بین مدارس مقطع متوسطه اول شهرستان مروست ۴ مدرسه(۲ مدرسه دخترانه و ۲ مدرسه پسرانه ) و از هر مدرسه ۲ کلاس انتخاب شد. .ابزار اندازه گیری در این پژوهش شامل پرسشنامه جو روانی -اجتماعی کلاس ، بهزیستی تحصیلی و تنیدگی تحصیلی بوده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی(میانگین و انحراف استاندارد) و در سطح استنباطی، آزمون روش رگرسیون همزمان استفاده شد. که نتایج نشان دادتنیدگی تحصیلی می تواند بین بهزیستی مدرسه و جو روانی- اجتماعی نقش واسطه را ایفا کند. تنیدگی تحصیلی دانش آموزان به طور معناداری قادر به پیش بینی جو روانی- اجتماعی آنها می باشد.تنیدگی تحصیلی دانش آموزان به طور معناداری قادر به پیش بینی بهزیستی مدرسه آنها می باشد.بهزیستی مدرسه دانش آموزان به طور معناداری قادر به پیش بینی جو روانی- اجتماعی آنها می باشد.بین بهزیستی مدرسه با جو روانی- اجتماعی رابطه معنادار وجود داردبین تنیدگی تحصیلی با جو روانی- اجتماعی رابطه معنادار وجود داردبین بهزیستی مدرسه با تنیدگی تحصیلی رابطه معنادار وجود دارد

کلیدواژه ها:

بهزیستی مدرسه ، جو روانی- اجتماعی کلاس ، تنیدگی تحصیلی