بررسی تفاوت های فردی در یادگیری و راهکارهای تدریس متناسب

یادگیری فرآیندی پیچیده و چندبعدی است که در آن عوامل متعددی از جمله ویژگی های شناختی، عاطفی، شخصیتی، اجتماعی و فرهنگی نقش دارند. یکی از اساسی ترین واقعیت های روان شناسی تربیتی آن است که یادگیرندگان از نظر توانایی ها، سبک های یادگیری، انگیزه ها و علایق با یکدیگر تفاوت دارند. بی توجهی به این تفاوت ها می تواند به کاهش اثربخشی آموزش، افت تحصیلی و دلسردی دانش آموزان منجر شود. بنابراین، شناسایی تفاوت های فردی و طراحی راهکارهای تدریس متناسب با آن ها، از مهم ترین وظایف معلمان و نظام آموزشی به شمار می رود. مقاله حاضر با رویکرد تحلیلی به بررسی ابعاد مختلف تفاوت های فردی در یادگیری پرداخته و راهکارهایی همچون استفاده از روش های متنوع تدریس، یادگیری مبتنی بر پروژه، شخصی سازی آموزش و بهره گیری از فناوری های نوین را برای ارتقای کیفیت یاددهی یادگیری پیشنهاد می کند.

کلیدواژه ها:

تفاوت های فردی ، یادگیری ، روش های تدریس