نقش پلتفرم های تعاملی آموزشی در افزایش تعامل معلم و دانش آموز

با گسترش فناوری های نوین در عرصه آموزش، پلتفرم های تعاملی به عنوان ابزاری کارآمد برای افزایش کیفیت یادگیری و ارتقای تعامل میان معلمان و دانش آموزان مطرح شده اند. این پلتفرم ها با فراهم سازی بستری برای تبادل سریع و دوسویه اطلاعات، امکان تعامل مداوم و هدفمند را میان اجزای فرایند آموزشی فراهم می سازند. در عصر حاضر، صرفا انتقال دانش به شیوه سنتی پاسخگوی نیازهای آموزشی دانش آموزان نیست؛ بلکه ایجاد محیطی تعاملی که در آن معلمان و دانش آموزان بتوانند به شکل فعال در جریان یادگیری مشارکت کنند، اهمیت بسیاری دارد. پژوهش های متعدد نشان داده اند که استفاده از ابزارهای دیجیتال و پلتفرم های آنلاین، نه تنها موجب افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان می شود، بلکه فرصت هایی برای خلاقیت، مشارکت و توسعه مهارت های فردی نیز فراهم می آورد. از سوی دیگر، این پلتفرم ها به معلمان کمک می کنند تا به شیوه ای دقیق تر و کارآمدتر عملکرد دانش آموزان را ارزیابی کرده و آموزش های خود را بر اساس نیازهای فردی آنان تنظیم نمایند. همچنین، پلتفرم های تعاملی آموزشی می توانند نقش موثری در کاهش فاصله زمانی و مکانی در فرآیند یادگیری ایفا کنند و آموزش را به تجربه ای شخصی تر و پویا تبدیل نمایند. با توجه به اهمیت موضوع، مقاله حاضر با روش مروری کتابخانه ای ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

پلتفرم های تعاملی ، آموزش ، معلم ، دانش آموز ، تعامل