بررسی تاثیر توسعه مهارت های سواد دیجیتال بر توانمندسازی دانش آموزان برای ورود به بازار کار آینده

پژوهش حاضر به بررسی تاثیر توسعه مهارت های سواد دیجیتال بر توانمندسازی دانش آموزان برای ورود به بازار کار آینده می پردازد. با توجه به تغییرات سریع فناوری و نیازهای روزافزون بازار کار، مهارت های دیجیتال به یکی از ضرورت های اساسی آموزش و پرورش تبدیل شده اند. این تحقیق از نوع تحلیلی و کیفی و مبتنی بر روش کتابخانه ای است و با مطالعه منابع علمی، مقالات پژوهشی و گزارش های آموزشی، ابعاد مختلف سواد دیجیتال و نقش آن در ارتقای مهارت های فردی و حرفه ای دانش آموزان بررسی شده است.یافته ها نشان می دهد که توسعه مهارت های سواد دیجیتال باعث افزایش توانایی های تحلیل و ارزیابی اطلاعات، تفکر انتقادی، حل مسئله، خلاقیت و همکاری در محیط های گروهی و دیجیتال می شود. همچنین، استفاده از روش های آموزش پروژه محور، فراهم کردن دسترسی به فناوری های نوین، ایجاد محیط های یادگیری انعطاف پذیر و ترکیبی و تمرکز بر یادگیری خودگردان، نقش موثری در آماده سازی دانش آموزان برای ورود به بازار کار آینده دارد.نتیجه پژوهش حاکی از آن است که سرمایه گذاری در آموزش های دیجیتال و تقویت مهارت های فناورانه، نه تنها توانمندی های فردی و حرفه ای دانش آموزان را ارتقا می دهد، بلکه آن ها را برای مواجهه با چالش ها و فرصت های محیط های کاری مدرن آماده می سازد. این پژوهش بر اهمیت بازنگری در نظام های آموزشی و طراحی برنامه های آموزشی کاربردی مبتنی بر فناوری های نوین تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

سواد دیجیتال ، مهارت های فناورانه ، توانمندسازی دانش آموزان ، آموزش پروژه محور ، آمادگی شغلی.