انگیزه و تدریس: الگو های نوین ایجاد انگیزه در دانش اموزان

انگیزه یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یادگیری و تدریس است که تاثیر مستقیمی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی اهمیت انگیزه در یادگیری، انواع آن و نظریه های مرتبط می پردازد. همچنین، الگوهای نوین ایجاد انگیزه، از جمله استفاده از فناوری های آموزشی، یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری مشارکتی و بازی سازی به تفصیل مورد بررسی قرار می گیرد. نقش معلم در ایجاد انگیزه و شیوه های تدریس موثر نیز از دیگر محورهای این مقاله است. همچنین، تاثیر عوامل محیطی مانند خانواده و جامعه بر انگیزه دانش آموزان و چالش ها و موانع موجود در این زمینه مورد تحلیل قرار می گیرد. در نهایت، مقاله به ارائه پیشنهاداتی برای معلمان و مدارس در راستای تقویت انگیزه دانش آموزان می پردازد و اهمیت ایجاد انگیزه را در فرآیند یادگیری تاکید می کند. این مقاله می تواند به عنوان منبعی مفید برای معلمان و پژوهشگران در زمینه آموزش و یادگیری مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

تدریس ، یادگیری ، انگیزه ، نظام آموزشی