روش های ایجاد خلاقیت در تدریس به دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_5702
تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1404
چکیده مقاله:
خلاقیت یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یادگیری است که می تواند به بهبود انگیزه و مشارکت دانش آموزان ابتدایی کمک کند. این مقاله به بررسی روش های مختلفی می پردازد که معلمان می توانند برای ایجاد و تقویت خلاقیت در کلاس های درس خود به کار ببرند. از جمله این روش ها می توان به استفاده از بازی های آموزشی، ایجاد محیط یادگیری جذاب، تشویق به تفکر انتقادی و استفاده از فناوری های نوین اشاره کرد. همچنین، فراهم کردن فرصت های یادگیری تجربی و تشویق به نوآوری و ابداع از دیگر راهکارهای موثر در این زمینه هستند.نقش معلم در ایجاد خلاقیت نیز بسیار حائز اهمیت است. معلمان باید ویژگی های خاصی داشته باشند و به حمایت و تشویق دانش آموزان در فعالیت های خلاقانه بپردازند. با این حال، چالش هایی مانند کمبود منابع و مقاومت در برابر تغییرات می تواند مانع از اجرای این روش ها شود. در نهایت، این مقاله بر اهمیت خلاقیت در تدریس تاکید کرده و معلمان و نهادهای آموزشی را به اقدام برای ایجاد محیط های یادگیری خلاقانه دعوت می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد رضا عباس زاده
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس آزادگان نیر
ایلیا حیدرنژاد خیاوی
کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس آزادگان نیر
نیما پادیاب
کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس آزادگان نیر
سعید محمدی خوجین
کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس آزادگان نیر