هوشمندی در عمل: راهبردهای تقویت یادگیری فعال و انگیزه دانش آموزان

یادگیری فعال به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، تاثیر قابل توجهی بر توانمندسازی دانش آموزان در زمینه های شناختی، انگیزشی و اجتماعی دارد. این مقاله با هدف شناسایی راهبردهای موثر در یادگیری فعال، ترکیبی از تحلیل مطالعات کیفی، تجربی و بازنگری نظام مند تحقیقات پیشین را ارائه می دهد. یافته ها نشان می دهد که موفقیت یادگیری فعال وابسته به هماهنگی بین تحریک مغزی، انگیزه داخلی، تعامل اجتماعی و طراحی هوشمندانه فعالیت هاست. همچنین، بازخورد مستمر، فرصت های خودارزیابی و بهره گیری از فناوری های نوین، اثربخشی یادگیری فعال را افزایش می دهد. پژوهش حاضر چارچوبی عملی برای معلمان و طراحان آموزشی فراهم می آورد تا بتوانند تجربه یادگیری جذاب، موثر و پایدار برای دانش آموزان ایجاد کنند.واژگان کلیدی:یادگیری فعال، انگیزه داخلی، تعامل اجتماعی، مهارت های شناختی