آموزش دیجیتال هوشمند: راهبردها و موانع در دنیای سریع تغییر فناوری
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار:  1403
نوع سند:  مقاله کنفرانسی
زبان:  فارسی
مشاهده:  53
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_2186
تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1404
چکیده مقاله:
آموزش دیجیتال، به عنوان یکی از عناصر اصلی تحول آموزشی در دنیای معاصر، فرصت ها و چالش های متعددی را پیش روی معلمان، دانش آموزان و خانواده ها قرار می دهد. این مقاله با هدف تحلیل مزایا و محدودیت های آموزش دیجیتال در محیط های آموزشی و خانگی، داده ها را از طریق مرور نظام مند ادبیات و تحلیل تجربیات عملی جمع آوری و بررسی می کند. یافته ها نشان می دهد که آموزش دیجیتال می تواند انعطاف پذیری، دسترسی به منابع متنوع، یادگیری شخصی سازی شده و تعامل فعال را افزایش دهد و انگیزه و مهارت های دانش آموزان را تقویت کند. در عین حال، نابرابری در دسترسی به فناوری، محدودیت مهارت های دیجیتال، نگرانی های امنیتی و اثرات روانی-اجتماعی استفاده طولانی مدت از ابزارهای دیجیتال، چالش های اصلی این رویکرد هستند. مقاله حاضر چارچوبی عملی برای معلمان و طراحان آموزشی ارائه می دهد تا از فرصت ها بهره برداری و چالش ها را مدیریت کنند.واژگان کلیدی:آموزش دیجیتال، فناوری آموزشی، یادگیری هوشمند، فرصت ها و چالش ها
نویسندگان
زیور حاتمی
فرهنگی آموزش و پرورش
شیما فلاح پور
فرهنگی آموزش و پرورش
سمیرا رسولی جابری
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه محمدی سلیمانی
فرهنگی آموزش و پرورش