نقش بازی درمانی در کاهش اضطراب و بهبود سلامت روان کودکان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_2185
تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1404
چکیده مقاله:
اضطراب یکی از شایع ترین مشکلات روانی در کودکان است که می تواند بر رشد هیجانی، اجتماعی و شناختی آن ها تاثیر منفی بگذارد. این اختلال، اگر درمان نشود، ممکن است زمینه ساز مشکلات بلندمدت روانشناختی و اجتماعی در دوره نوجوانی و بزرگسالی شود. در سال های اخیر، بازی درمانی به عنوان یکی از روش های موثر روان درمانی کودکان مورد توجه پژوهشگران و متخصصان روانشناسی بالینی قرار گرفته است. بازی درمانی با بهره گیری از فعالیت های بازی محور، محیطی امن و حمایتی برای بیان هیجانات، کاهش استرس و تقویت مهارت های اجتماعی و شناختی کودکان فراهم می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش بازی درمانی در کاهش اضطراب و بهبود سلامت روان کودکان انجام شد. روش تحقیق توصیفی-همبستگی بود و جامعه آماری شامل کودکان ۵ تا ۱۲ ساله و والدین آن ها بود. ابزارهای گردآوری داده ها شامل مقیاس اضطراب کودکان، پرسشنامه سلامت روان و گزارش های والدینی بود. یافته ها نشان دادند که جلسات بازی درمانی با افزایش مهارت های هیجانی، بهبود تعاملات اجتماعی و کاهش علائم اضطراب همراه بوده و اثر مثبت و معناداری بر سلامت روان کودکان دارد. نتایج این پژوهش بر اهمیت استفاده از بازی درمانی به عنوان یک روش پیشگیرانه و درمانی در روانشناسی کودک تاکید دارد و پیشنهاد می کند که متخصصان و والدین با آگاهی از مزایای بازی درمانی، این روش را به عنوان بخشی از برنامه های روانشناختی کودکان به کار گیرند.واژگان کلیدیبازی درمانی، اضطراب کودکان، سلامت روان، مهارت های هیجانی، رشد اجتماعی
نویسندگان
محمد جامی
فرهنگی آموزش و پرورش
هاجر بدراقی
فرهنگی آموزش و پرورش
مجید ولی پور
فرهنگی آموزش و پرورش
گلناز بندی
فرهنگی آموزش و پرورش