بررسی نقش واقعیت افزوده و فناوری هوش مصنوعی در تحولات یادگیری در دانش اموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 147
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_1862
تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1404
چکیده مقاله:
واقعیت افزوده و هوش مصنوعی یکی از فناوری های پرکاربرد و پرکارایی است که هم اکنون در حوزه های مختلف جامعه مورد استفاده قرار می گیرد. یکی از جنبه های مهم توانایی هوش مصنوعی در تحریک خلاقیت ، نوآوری و افزایش یادگیری دانش آموزان است. این توانایی ها می تواند به دانش آموزان کمک کند تا ایده های جدیدی را ایجاد کنند و به راهکارهای نوینی برای مسائل مختلف دست یابند. در این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر خلاقیت ،نوآوری و افزایش یادگیری دانش آموزان پرداخته و رویکردها و راهکارهایی را برای بهبود این فرایند ها مورد بررسی قرار می دهیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام گردانی
آموزگار آموزش و پرورش شهرستان رامشیر