بررسی نقش واقعیت افزوده و فناوری هوش مصنوعی در تحولات یادگیری در دانش اموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 147

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_1862

تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1404

چکیده مقاله:

واقعیت افزوده و هوش مصنوعی یکی از فناوری های پرکاربرد و پرکارایی است که هم اکنون در حوزه های مختلف جامعه مورد استفاده قرار می گیرد. یکی از جنبه های مهم توانایی هوش مصنوعی در تحریک خلاقیت ، نوآوری و افزایش یادگیری دانش آموزان است. این توانایی ها می تواند به دانش آموزان کمک کند تا ایده های جدیدی را ایجاد کنند و به راهکارهای نوینی برای مسائل مختلف دست یابند. در این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر خلاقیت ،نوآوری و افزایش یادگیری دانش آموزان پرداخته و رویکردها و راهکارهایی را برای بهبود این فرایند ها مورد بررسی قرار می دهیم.

نویسندگان

الهام گردانی

آموزگار آموزش و پرورش شهرستان رامشیر