بررسی نقش ادبیات در آموزش و پرورش و سند تحول بنیادین

ادبیات با بهره گیری از داستان ها، شعرها و متون هنری، نه تنها مهارت های زبانی و تفکر انتقادی را در دانش آموزان تقویت می کند، بلکه زمینه ساز رشد شخصیت و هویت فرهنگی آنان نیز می باشد. این پژوهش با هدف بررسی جایگاه و نقش ادبیات در آموزش و پرورش و سند تحول بنیادین انجام شده است. نتایج نشان می دهد که ادبیات در سند تحول بنیادین به عنوان یکی از راهکارهای اصلی تربیت انسانی، تقویت هویت ملی، و ترویج اخلاق و ارزش های انسانی مطرح شده است. همچنین، ادبیات به عنوان بستری برای تقویت مهارت های زبانی و توسعه تفکر خلاق و نقاد در دانش آموزان شناخته شده است. بررسی ها نشان می دهد که ادبیات به صورت مستقیم و غیرمستقیم در اهداف کلان آموزش و پرورش تاثیرگذار است و می تواند به عنوان ابزاری کارآمد در تحقق اهداف سند تحول بنیادین مورد استفاده قرار گیرد. با توجه به اهمیت ادبیات، ضرورت دارد که برنامه های آموزشی و تربیتی با تمرکز بر ادبیات متناسب با اهداف سند تحول بنیادین طراحی و اجرا شوند تا ضمن حفظ و تقویت هویت فرهنگی و ملی، زمینه ساز پرورش نسلی آگاه، خلاق و مسئولیت پذیر باشند.

کلیدواژه ها:

ادبیات ، آموزش وپرورش ، تحول بنیادین ، مدارس