تاثیر طراحی گرافیک بر یادآوری اطلاعات در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_5695
تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر طراحی گرافیک بر یادآوری اطلاعات در دانش آموزان می پردازد. طراحی گرافیک به عنوان یک ابزار ارتباطی موثر می تواند به بهبود فرآیند یادگیری و یادآوری اطلاعات کمک کند. با توجه به اینکه در عصر دیجیتال، دانش آموزان بیشتر با محتوای بصری در ارتباط هستند، این تحقیق به بررسی چگونگی تاثیر عناصر طراحی گرافیک بر یادآوری اطلاعات پرداخته و نتایج آن می تواند به بهبود روش های آموزشی و طراحی محتوای آموزشی کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهه خالقی
کارشناسی ارشد مرمت اشیا فرهنگی و تاریخی
نیلوفر امتحانی جهرمی
کارشناسی ارشد گرافیک
لیلا احمدی
کارشناسی گرافیک