روانشناسی رنگ و تاثیر آن بر یادگیری در کلاس های مجازی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_4406
تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1404
چکیده مقاله:
روانشناسی رنگ یکی از شاخه های مهم روانشناسی محیطی است که به بررسی تاثیر رنگ ها بر ادراک، هیجان و رفتار انسان می پردازد. پژوهش ها نشان داده اند که رنگ ها می توانند بر میزان تمرکز، انگیزش و یادگیری فراگیران اثرگذار باشند. در کلاس های مجازی، که تعاملات حضوری محدود است، انتخاب رنگ های مناسب در رابط کاربری، پس زمینه اسلایدها و عناصر بصری اهمیت ویژه ای دارد. به عنوان مثال، رنگ های گرم مانند قرمز و نارنجی می توانند حس انرژی و هیجان ایجاد کنند، اما استفاده بیش از حد آن ها ممکن است موجب خستگی یا اضطراب شود. در مقابل، رنگ های سرد مانند آبی و سبز حس آرامش و تمرکز را افزایش می دهند و برای محیط های آموزشی طولانی مدت مناسب تر هستند. ترکیب سنجیده این رنگ ها می تواند به ایجاد تعادل میان برانگیختگی و آرامش کمک کند. همچنین، رنگ ها نقش مهمی در برجسته سازی مفاهیم کلیدی، هدایت نگاه فراگیر و ایجاد ساختار بصری دارند. درک این اصول برای طراحان محتوای آموزشی و مدرسان مجازی می تواند کیفیت یادگیری را به طور محسوسی ارتقا دهدتاثیر روانشناسی رنگ در کلاس های مجازی فراتر از جذابیت بصری است و به سطوح عمیق تری از پردازش شناختی و هیجانی فراگیران مرتبط می شود. رنگ ها می توانند بر حافظه کوتاه مدت و بلندمدت اثرگذار باشند و حتی سرعت پردازش اطلاعات را تغییر دهند. مطالعات نشان داده اند که استفاده از رنگ های مکمل در طراحی صفحات و اسلایدها موجب افزایش خوانایی و کاهش خستگی چشم می شود. در کلاس های مجازی، رنگ بندی مناسب محیط یادگیری می تواند انگیزه حضور مداوم دانشجویان را افزایش دهد و تعاملات آنلاین را بهبود بخشد. به طور مثال، انتخاب طیف های ملایم آبی و سبز برای پس زمینه و استفاده از رنگ های گرم برای عناصر تعاملی می تواند تمرکز و مشارکت را همزمان تقویت کند. همچنین، توجه به تفاوت های فرهنگی و فردی در درک رنگ ها ضروری است، زیرا معنا و اثر روانی یک رنگ ممکن است در فرهنگ ها و گروه های مختلف متفاوت باشد. در نهایت، ترکیب یافته های روانشناسی رنگ با اصول طراحی آموزشی دیجیتال، راهکاری کارآمد برای افزایش کارایی و جذابیت کلاس های مجازی فراهم می آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پرویز جامعی خسروشاهی جامعی خسرو شاهی
۱. دانش آموخته ی کارشناسی ارشد ریاضیات مالی ، دانش آزاد اسلامی واحد مهاباد
فهیمه حسین نژاداصل میاندوآب
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد
رقیه حضرتی
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد
معصومه فتحی چهاربرج
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد:مرکزحوزه علمیه خواهران قم(سطح سه)