وزارت آموزش و پرورش    اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان   اداره آموزش و پرورش شهرستان خرمدره

هدف از این اقدام پژوهی، بررسی راهکارهای موثر برای تقویت مهارت خواندن و افزایش تمرکز دانش آموزان پایه دوم ابتدایی است. مطالعه حاضر در مدرسه ۱۲ بهمن باغ دره به مدت دو ماه انجام شد. روش گردآوری اطلاعات شامل مشاهده، مصاحبه، بررسی تکالیف و اجرای فعالیت های بازی محور بود. مشکل اصلی دانش آموزان، کندخوانی، بی توجهی به متن و ضعف در درک مطلب تشخیص داده شد. برای رفع این مشکل، راهکارهایی همچون خواندن گروهی و فردی، استفاده از کارت های کلمات و تصاویر، قصه گویی، تقسیم متن به بخش های کوتاه و تمرین های تمرکز و توجه به کار گرفته شد. پس از اجرای برنامه ها، نتایج نشان داد که دانش آموزان در خواندن روان تر شدند، تمرکز بیشتری پیدا کردند و اشتباهات کمتری در املا داشتند. این پژوهش ثابت کرد که فعالیت های جذاب، استمرار تمرین و توجه به تفاوت های فردی نقش مهمی در تقویت مهارت خواندن و افزایش تمرکز دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت خواندن ، تمرکز ، کندخوانی ، پایه دوم ابتدایی