مروری بر ارتباط بین فضیلت تحصیلی و پرورش ارزش های اخلاقی در آموزش وپرورش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 145

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_4341

تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1404

چکیده مقاله:

تحصیل و پرورش ارزش های اخلاقی در آموزش وپرورش رابطه ای تنگاتنگ دارند و هر یک می توانند بر دیگری تاثیرگذار باشند. فضیلت تحصیلی شامل تلاش، پشتکار، تعهد و انضباط فردی است که دانش آموزان را به یادگیری عمیق تر و موفقیت علمی هدایت می کند. از سوی دیگر، آموزش اخلاقی به دانش آموزان مهارت هایی مانند مسئولیت پذیری، صداقت، احترام به دیگران و عدالت را می آموزد. مطالعات نشان می دهند دانش آموزانی که فضایل اخلاقی را در زندگی روزمره خود به کار می گیرند، انگیزه و تمرکز بیشتری برای دستیابی به اهداف تحصیلی دارند. در نتیجه، توجه به ابعاد اخلاقی در برنامه های آموزشی می تواند کیفیت یادگیری و پیشرفت علمی را بهبود بخشد.پرورش ارزش های اخلاقی نه تنها بر رفتارهای فردی دانش آموزان تاثیر می گذارد، بلکه محیط آموزشی سالم و همدلانه ای ایجاد می کند. در چنین محیطی، دانش آموزان با احترام و همدلی با یکدیگر تعامل می کنند و تمایل بیشتری به مشارکت فعال در یادگیری نشان می دهند. این تعامل مثبت، به نوبه خود فضیلت تحصیلی را تقویت می کند و ایجاد انگیزه درونی برای یادگیری را تسهیل می نماید. از این منظر، آموزش و پرورش موفق نیازمند تلفیق اهداف علمی و اخلاقی است تا رشد جامع دانش آموزان تضمین شود. بنابراین، ادغام فضایل اخلاقی و تحصیلی می تواند پایه ای مستحکم برای توسعه فردی و اجتماعی ایجاد کند.

نویسندگان

علی غنی زاده

دانش آموخته ی عمران گرایش راه ترابری دانشگاه آزاد نجف آباد

شاکر سلمان پور بچاری پور بچاری

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی

حمید حمیدی

دانش آموخته ی کارشناسی زبان و ادبیات فارسی