حمایت تحصیلی و رابطه آن با کاهش افت تحصیلی در مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 92

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_4336

تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1404

چکیده مقاله:

حمایت تحصیلی یکی از عوامل کلیدی در بهبود عملکرد دانش آموزان و کاهش نرخ افت تحصیلی در مدارس به شمار می رود. این نوع حمایت شامل ارائه راهنمایی های آموزشی، مشاوره تحصیلی، حمایت روانی و فراهم کردن منابع یادگیری مناسب است که می تواند انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان را افزایش دهد. پژوهش های اخیر نشان داده اند دانش آموزانی که از حمایت تحصیلی فعال بهره مند می شوند، در مواجهه با مشکلات درسی و فشارهای روانی بهتر عمل می کنند و احتمال ترک تحصیل یا کاهش عملکرد تحصیلی در آن ها به طور قابل توجهی کاهش می یابد. همچنین، تعامل موثر بین معلمان، والدین و مشاوران با دانش آموزان نقش مهمی در ایجاد محیط یادگیری حمایتی ایفا می کند. فراهم کردن برنامه های آموزشی شخصی سازی شده و پیگیری مستمر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می تواند به شناسایی نقاط ضعف و ارائه راهکارهای مناسب کمک کند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که وجود حمایت تحصیلی منظم و هدفمند، رابطه مستقیم و معناداری با کاهش افت تحصیلی دارد و می تواند به عنوان یک راهبرد موثر در سیاست گذاری های آموزشی مدارس مورد استفاده قرار گیرد. بنابراین، توجه به برنامه های حمایت تحصیلی می تواند به ارتقای کیفیت آموزش و بهبود شرایط تحصیلی دانش آموزان منجر شود.

نویسندگان

نادیه ساکی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد فیزیک

مائده شریف

دانش آموخته ی کارشناسی الهیات فقه و مبانی ، دانشگاه پیام نور شادگان

مهران فیاضی

۳. دانش آموخته ی کارشناسی زبان و ادبیات فارسی از دانشگاه آزاد زاهدان