شیوه های آموزشی مبتنی بر درک تجسمی در آموزش مفاهیم پایه

شیوه های آموزشی مبتنی بر درک تجسمی به عنوان یکی از روش های نوین یاددهی و یادگیری، نقش موثری در تقویت فهم مفاهیم پایه و مهارت های تحصیلی دانش آموزان دارند. این روش ها شامل استفاده از تصاویر، نمودارها، مدل های سه بعدی و فعالیت های تجسمی ذهنی است که به دانش آموزان کمک می کند تا مفاهیم انتزاعی را بهتر درک کرده و به حافظه بلندمدت بسپارند (رضایی، ۱۳۹۸).مطالعات نشان می دهند که شیوه های آموزشی تجسمی موجب افزایش انگیزه یادگیری، مشارکت فعال در کلاس و توسعه مهارت های حل مسئله می شوند (حسینی، ۱۳۹۹). استفاده از ابزارهای تجسمی در آموزش مفاهیم پایه، مانند ریاضیات، علوم و مفاهیم اجتماعی، می تواند فرایند یادگیری را تعاملی تر و جذاب تر سازد و تفاوت های فردی دانش آموزان در یادگیری مفاهیم پیچیده را کاهش دهد (سلیمانی، ۱۳۹۹).این پژوهش با مرور متون و تحقیقات داخلی و خارجی، به بررسی اثر شیوه های آموزشی مبتنی بر درک تجسمی بر فهم و یادگیری مفاهیم پایه پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که محیط های آموزشی تجسم گرا، توانایی دانش آموزان در درک مفاهیم، حفظ اطلاعات و انتقال دانش را تقویت می کنند و به معلمان کمک می کنند تا روش های متنوع و موثری برای آموزش پایه ای ارائه دهند.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: درک تجسمی ، شیوه های آموزشی ، مفاهیم پایه ، یادگیری فعال ، آموزش تعاملی