تاثیر مهارت های رهبری معاون آموزشی بر ارتقای عملکرد معلمان

هدف این پژوهش بررسی تاثیر مهارت های رهبری معاون آموزشی بر ارتقای عملکرد معلمان و کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی است. مطالعه حاضر مهارت های کلیدی رهبری شامل مهارت های ارتباطی، انگیزشی، تحول گرایانه، نظارت و ارزیابی، مدیریت تعارض و استفاده از فناوری را مورد تحلیل قرار داده است.روش گردآوری اطلاعات به صورت مرور منابع فارسی و انگلیسی، تحلیل مطالعات موردی و شواهد تجربی مدارس بوده و داده ها به شیوه توصیفی-تحلیلی بررسی شده اند. نتایج نشان می دهد مهارت های رهبری معاون آموزشی باعث بهبود کیفیت تدریس، افزایش انگیزه و رضایت شغلی معلمان، توسعه حرفه ای مستمر و ارتقای نوآوری در کلاس درس می شود.با این حال، چالش هایی مانند مقاومت در برابر تغییر، کمبود منابع و حمایت سازمانی، فشار روانی و تفاوت های انگیزشی و فرهنگی می توانند اثرگذاری مهارت ها را محدود کنند. پژوهش تاکید می کند که توانایی معاون آموزشی در مدیریت این چالش ها نقش کلیدی در ارتقای عملکرد فردی و سازمانی مدرسه دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت های رهبری ، معاون آموزشی ، عملکرد معلمان ، توسعه حرفه ای ، کیفیت آموزش