تقویت یادگیری از طریق مهارت شنیدن فعال: کلید موفقیت در فرآیند آموزشی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_2160
تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1404
چکیده مقاله:
مهارت شنیدن فعال به عنوان یک توانایی بنیادین در فرآیند یادگیری، نقش اساسی در ارتقای تعاملات آموزشی و کیفیت یادگیری دارد. این مهارت شامل توجه کامل به گفتار دیگران، درک صحیح پیام ها، تحلیل محتوا و ارائه بازخورد مناسب است. پژوهش ها نشان می دهند که فقدان شنیدن فعال می تواند منجر به سوءتفاهم، کاهش تمرکز و کاهش اثربخشی یادگیری شود. آموزش هدفمند این مهارت، افزایش تمرکز، ارتقای تفکر انتقادی، تقویت مهارت های اجتماعی و ایجاد محیط یادگیری مثبت را به دنبال دارد. این مقاله با بررسی جایگاه مهارت شنیدن فعال و ارائه راهکارهای عملی برای پرورش آن، بر اهمیت این حلقه گمشده در آموزش موثر تاکید می کند.واژگان کلیدی:شنیدن فعال، یادگیری موثر، تعامل آموزشی
نویسندگان
فاطمه منظوری
فرهنگی آموزش و پرورش