تحلیل تاثیر آموزش هوش هیجانی بر رفتارهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_1820

تاریخ نمایه سازی: 28 شهریور 1404

چکیده مقاله:

آموزش هوش هیجانی به عنوان یک ابزار کلیدی در بهبود کیفیت زندگی دانش آموزان، به موضوعی مهم و مورد توجه در عرصه تعلیم و تربیت تبدیل شده است. در دنیای امروز که فشارهای اجتماعی و هیجانی روزافزونی بر دانش آموزان وجود دارد، تقویت مهارت های هیجانی و روابط بین فردی به یک ضرورت تبدیل شده است. این مقاله به بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر کیفیت زندگی دانش آموزان پرداخته و نشان می دهد که چگونه این آموزش می تواند به بهبود بهزیستی و رضایت از زندگی آن ها کمک کند. با توجه به شواهد و نتایج تحقیقات اخیر، به وضوح می توان گفت که مداخلات آموزشی هوش هیجانی می توانند به طور موثر به ارتقاء روابط اجتماعی و افزایش رضایت از زندگی دانش آموزان منجر شوند. در ادامه، به بررسی روش های مختلف آموزش هوش هیجانی و تاثیرات مثبت آن بر زندگی دانش آموزان خواهیم پرداخت و اهمیت این موضوع را در فرآیند یادگیری و رشد همه جانبه آن ها مورد تحلیل قرار خواهیم داد.

نویسندگان

سیده زهره مهدی زاده

کار شناس آموزش ابتدایی مقطع ابتدایی

حبیبه ذبیحی جمنانی

کارشناسی آموزش ابتدایی مقطع ابتدایی

سمیه اصغری

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی مقطع ابتدایی