تحلیل تاثیر آموزش هوش هیجانی بر رفتارهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_1820
تاریخ نمایه سازی: 28 شهریور 1404
چکیده مقاله:
آموزش هوش هیجانی به عنوان یک ابزار کلیدی در بهبود کیفیت زندگی دانش آموزان، به موضوعی مهم و مورد توجه در عرصه تعلیم و تربیت تبدیل شده است. در دنیای امروز که فشارهای اجتماعی و هیجانی روزافزونی بر دانش آموزان وجود دارد، تقویت مهارت های هیجانی و روابط بین فردی به یک ضرورت تبدیل شده است. این مقاله به بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر کیفیت زندگی دانش آموزان پرداخته و نشان می دهد که چگونه این آموزش می تواند به بهبود بهزیستی و رضایت از زندگی آن ها کمک کند. با توجه به شواهد و نتایج تحقیقات اخیر، به وضوح می توان گفت که مداخلات آموزشی هوش هیجانی می توانند به طور موثر به ارتقاء روابط اجتماعی و افزایش رضایت از زندگی دانش آموزان منجر شوند. در ادامه، به بررسی روش های مختلف آموزش هوش هیجانی و تاثیرات مثبت آن بر زندگی دانش آموزان خواهیم پرداخت و اهمیت این موضوع را در فرآیند یادگیری و رشد همه جانبه آن ها مورد تحلیل قرار خواهیم داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده زهره مهدی زاده
کار شناس آموزش ابتدایی مقطع ابتدایی
حبیبه ذبیحی جمنانی
کارشناسی آموزش ابتدایی مقطع ابتدایی
سمیه اصغری
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی مقطع ابتدایی