بررسی تاثیر قصه گویی بر بهبود مهارت های زبانی و ارتباطی دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر قصه گویی بر بهبود مهارت های زبانی و ارتباطی دانش آموزان دوره ابتدایی است. قصه گویی به عنوان ابزاری آموزشی و تربیتی، از دیرباز در فرآیند یادگیری کودکان مورد استفاده قرار گرفته است و می تواند زمینه ساز تقویت مهارت هایی چون گوش دادن، صحبت کردن، درک مطلب، و تعامل اجتماعی باشد. روش تحقیق این مطالعه به صورت شبه آزمایشی با استفاده از پیش آزمون و پس آزمون روی دو گروه آزمایش و کنترل انجام شده است. در طی دوره ای ۸ هفته ای، گروه آزمایش به طور منظم در جلسات قصه گویی شرکت کرد. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که قصه گویی تاثیر معناداری در بهبود مهارت های زبانی (افزایش دایره واژگان، توانایی بیان شفاهی) و مهارت های ارتباطی (تقویت گوش دادن فعال، افزایش مشارکت در گفتگو) دانش آموزان داشته است. یافته ها بر اهمیت استفاده از شیوه های خلاقانه و سنتی مانند قصه گویی در فرآیند آموزش ابتدایی تاکید دارند.

کلیدواژه ها:

قصه گویی ، مهارت های زبانی ، مهارت های ارتباطی ، دانش آموزان ابتدایی ، آموزش خلاق ، زبان و ارتباط