تاثیر بازی های گروهی بر رشد مهارت های ارتباطی و همکاری در کلاس درس

ر دنیای امروز که آموزش بر پایه تعامل، مشارکت و پرورش مهارت های اجتماعی استوار شده، استفاده از ابزارهای نوین یادگیری مانند بازی های گروهی، اهمیت دوچندانی یافته است. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر بازی های گروهی بر رشد مهارت های ارتباطی و همکاری در کلاس درس انجام شده است. بازی های گروهی به عنوان فعالیت هایی هدفمند و ساختاریافته، بستر مناسبی برای تجربه ارتباط موثر، گوش دادن فعال، حل مسئله مشترک و تعامل بین فردی فراهم می سازند. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی بوده و اطلاعات با استفاده از مطالعات میدانی و منابع کتابخانه ای گردآوری شده است. نتایج نشان می دهد که بازی های گروهی باعث تقویت روحیه مشارکت، افزایش اعتماد به نفس در بیان نظرات، پذیرش تفاوت ها و بهبود کار گروهی در دانش آموزان می شود. همچنین، این بازی ها نقش موثری در کاهش اضطراب های اجتماعی و افزایش تعامل مثبت بین دانش آموزان ایفا می کنند. در پایان پیشنهاد شده است که معلمان با طراحی برنامه های منظم مبتنی بر بازی های گروهی، محیط کلاس را از فضای رقابت فردی به فضای مشارکت جمعی سوق دهند.

کلیدواژه ها:

بازی های گروهی ، مهارت های ارتباطی ، کار گروهی ، تعامل اجتماعی ، آموزش مشارکتی ، کلاس درس