نقش معلم در ایجاد حس اعتماد به نفس در دانش آموزان حین تدریس در کلاس درس

اعتماد به نفس یکی از مولفه های کلیدی در فرآیند یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان است. معلمان به عنوان تسهیل کنندگان یادگیری می توانند با استفاده از روش های مختلف، حس اعتماد به نفس را در دانش آموزان تقویت کنند. این مقاله به بررسی نقش معلم در ایجاد حس اعتماد به نفس در دانش آموزان حین تدریس می پردازد. با استفاده از مطالعات معتبر و بررسی روش های مختلف تدریس، این مقاله نشان می دهد که چگونه ارتباط موثر، تشویق و حمایت عاطفی می تواند به تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان کمک کند. در نهایت، نتایج این تحقیق می تواند به معلمان در بهبود روش های تدریس و ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس ، معلم ، دانش آموز ، تدریس ، یادگیری ، ارتباط موثر ، تشویق ، حمایت عاطفی