ارتباط معلم توانمند با تکنولوژی آموزشی و هوش مصنوعی

امروزه تکنولوژی های آموزشی و هوش مصنوعی در مدارس کاربرد گسترده ای پیدا کرده و معلمان با توانمندی های خود می توانند از آنها در آموزش خود به کار ببرند. تکنولوژی های آموزشی و هوش مصنوعی در بهبود عملکرد بهتر دانش آموزان بسیار تاثیر بسزایی دارند استفاده از هوش مصنوعی منجر به فرایند یادگیری فردی موثرتر و افزایش کیفیت آموزشی و افزایش سرعت تدریس میشود. همچنین تکنولوژی های آموزشی همگی هدف مشابهی دارند و برای متحول کردن فرآیند یاددهی-یادگیری دانش آموزان تمایل دارند که شیوه کار معلمان و دانش آموزان را بهبود بخشند. معلمی که هدفمند و توانمند باشد از این روش ها برای بهبود تدریس و افزایش یادگیری دانش آموزان استفاده می کند.پژوهش حاضر با موضوع ارتباط معلم توانمند با تکنولوژی آموزشی و هوش مصنوعی است. پژوهش از نوع کیفی بوده و برای گردآوری داده ها از روش مطالعه کتابخانه ای بهره گرفته است در این راستا منابع مختلفی همچون کتاب ها، مقالات علمی، پایان نامه ها، گزارش های پژوهشی و سایر اسناد مرتبط مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد که استفاده معلمان از تکنولوژی و هوش مصنوعی تاثیر گسترده ای در عملکرد دانش اموزان دارند. نتایج پژوهش نشان می دهد معلمانی که از این دو روش در تدریس خود استفاده کردند معلمانی توانمند و موفق تر در عرصه تدریس خود بوده اند. در آخر مقاله پیشنهاداتی در این باره بیان شده است

کلیدواژه ها:

تکنولوژی آموزشی ، هوش مصنوعی ، تدریس ، عملکرد بهتر ، معلم توانمند