مدیریت تغییرات در نظام آموزشی: چالش ها و راهکارها
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_1866
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1404
چکیده مقاله:
تغییر در نظام های آموزشی یکی از ضرورت های انکارناپذیر در جهان پویای امروز است. با گسترش فناوری، تحولات فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی، نظام آموزشی نیز ناگزیر از بازنگری، نوسازی و انطباق با نیازهای نوظهور جوامع بشری است. مدیریت تغییرات در آموزش وپرورش فرآیندی پیچیده، چندبعدی و زمان بر است که نیازمند رویکردی نظام مند، جامع و مشارکتی است. این مقاله به بررسی چالش های اصلی پیش روی مدیریت تغییر در نظام آموزشی و ارائه راهکارهایی جهت مواجهه موثر با آن ها می پردازد.از مهم ترین چالش ها می توان به مقاومت معلمان و کارکنان آموزشی در برابر تغییر، نبود زیرساخت های مناسب فناورانه، نارسایی در برنامه ریزی راهبردی، ضعف در توانمندسازی منابع انسانی، تمرکزگرایی ساختاری، کمبود منابع مالی، و ناهماهنگی میان سیاست گذاران و مجریان آموزشی اشاره کرد. همچنین، نبود مشارکت ذی نفعان کلیدی مانند والدین، دانش آموزان و جامعه مدنی در فرآیند تصمیم گیری، روند تغییرات را با کندی و بی اعتمادی مواجه می سازد.از سوی دیگر، راهکارهایی نظیر توانمندسازی معلمان از طریق آموزش های ضمن خدمت، گسترش رهبری تحول گرا در سطوح مدیریتی، استفاده از فناوری های نوین آموزشی، توسعه زیرساخت های دیجیتال، تمرکز بر نیازهای بومی و محلی، مشارکت جویی در فرآیند سیاست گذاری، و ارزیابی مستمر از اثربخشی تغییرات، می تواند در تسهیل و موفقیت مدیریت تغییر موثر باشد. بهره گیری از الگوهای نوین مدیریتی همچون مدیریت مشارکتی، مدیریت دانش و یادگیری سازمانی نیز نقش مهمی در نهادینه سازی تغییر ایفا می کند.در مجموع، تغییر در نظام آموزشی نیازمند فرهنگ سازی، صبر راهبردی، حمایت سیاسی و اجتماعی، و پیوند مستمر میان نظریه و عمل است. بدون توجه به این مولفه ها، هرگونه تلاش برای تحول، با خطر شکست و بازگشت به وضعیت پیشین مواجه خواهد شد. آینده نظام آموزشی در گرو رویکردی پیش نگرانه، انعطاف پذیر و مشارکتی به مدیریت تغییر است که همه سطوح و بازیگران نظام را دربر گیرد و آنان را در مسیر یادگیری و بهبود مستمر هدایت کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدحسین عرب
کارشناسی ارشد مدیریت اموزشی