چگونه می توان ادبیات را برای دانش آموزان جذاب تر کرد؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 149

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FSCH03_1092

تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1404

چکیده مقاله:

ادبیات، یکی از ارزشمندترین میراث های فرهنگی و هنری هر ملت، نقشی اساسی در رشد فکری، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. با این حال، در بسیاری از مدارس، آموزش ادبیات به دلیل استفاده از روش های سنتی، تمرکز بر حفظیات و عدم ارتباط محتوای درسی با علایق نسل جدید، با چالش هایی جدی مواجه است. این شرایط باعث می شود که بخش قابل توجهی از دانش آموزان انگیزه و علاقه کافی برای یادگیری و درک عمیق متون ادبی نداشته باشند. هدف از این پژوهش، بررسی راهکارهایی برای جذاب تر کردن آموزش ادبیات و ایجاد پیوندی موثر میان محتوای آموزشی و نیازها و علاقه مندی های دانش آموزان است. روش کار بر پایه مرور منابع علمی، تحلیل تجربیات موفق آموزشی و بررسی دیدگاه های معلمان و دانش آموزان بوده است. نتایج نشان می دهد که استفاده از رویکردهای تعاملی و مشارکتی، بهره گیری از فناوری و رسانه های دیجیتال، تلفیق ادبیات با هنرهایی همچون تئاتر و موسیقی، و ایجاد فرصت برای فعالیت های خلاقانه می تواند به میزان قابل توجهی جذابیت درس ادبیات را افزایش دهد. همچنین، نقش معلم به عنوان الهام بخش و تسهیل گر، در ایجاد انگیزه و ایجاد فضای یادگیری مثبت بسیار حیاتی است. این پژوهش تاکید می کند که هم افزایی میان مدرسه، خانواده و نهادهای فرهنگی می تواند بستری پایدار برای علاقه مندی به ادبیات ایجاد کند و دانش آموزان را به سوی درک و لذت بردن از زیبایی های آن سوق دهد.

نویسندگان

محمد نجفی راد

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مقصودی همدان

فاطمه شریفی

دکتری تخصصی رشته زبان و ادبیات فارسی دانشگاه خوارزمی تهران