بررسی اختلالات یادگیری در دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_1176

تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1404

چکیده مقاله:

اختلالات یادگیری کودکان، ارتباط تنگاتنگی با مسائل فرهنگی، خانوادگی، اقتصادی، تغذیه، بهداشت و مسائل مربوط به محیط آموزشی و... دارد. وقتی دانش آموز یا والدینش برای درمان مراجعه می کنند، مطمئنا از چیز یا چیزهایی رنج می برند. ممکن است والدین احساس گناه کنند، فکر کنند وظایفشان را در مورد فرزندشان به خوبی انجام نداده اند، ممکن است فکر کنند در دوران بارداری فرزندشان غفلت های زیادی کرده اند، ممکن است تصور کنند مردم آنان را به خاطر مشکل یادگیری فرزندشان تحقیر می کنند.پژوهش حاضر به منظور تقویت مهارت های خواندن چند تن از دانش آموزان ابتدایی انجام شد . بررسی اولیه نشان می دهد دانش آموزان ابتدایی در روان خوانی ضعیف است. اختلال در خواندن و نوشتن یکی از اختلالات ویژه است.

کلیدواژه ها:

ضعف در خواندن و نوشتن ، اختلال ، یادگیری ، دانش آموزان

نویسندگان

فرشته فقیه زاده گرجی

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

سمیه رسولی

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی

نرگس کرمی گرگان

مهندسی معماری

صادق گزمه

کارشناسی زراعت و اصلاح نباتات