آموزش ورزش های همگانی برای ارتقای سلامت جسمی و روحی دانش آموزان در مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_5635

تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1404

چکیده مقاله:

ورزش های همگانی به عنوان ابزاری کارآمد برای ارتقای سلامت جسمی و روانی دانش آموزان، نقش مهمی در تقویت سبک زندگی فعال و کاهش مشکلات ناشی از کم تحرکی ایفا می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی اهمیت آموزش ورزش های همگانی در مدارس و تاثیر آن بر سلامت جسمی و روحی دانش آموزان انجام شده است. در این مقاله به ابعاد مختلف تاثیر ورزش های گروهی و همگانی بر بهبود آمادگی جسمانی، ارتقای سلامت روانی، افزایش تمرکز تحصیلی و تقویت روابط اجتماعی پرداخته می شود. یافته های مطالعات نشان می دهد که اجرای برنامه های ورزشی در مدارس می تواند با کاهش اضطراب، بهبود اعتمادبه نفس، افزایش نشاط و ارتقای توانایی های جسمانی، زمینه ساز رشد همه جانبه دانش آموزان شود. علاوه بر این، نهادینه سازی فرهنگ ورزش همگانی در مدارس، موجب مشارکت بیشتر خانواده ها و تقویت الگوهای سلامت محور در جامعه خواهد شد. این پژوهش بر ضرورت حمایت نظام آموزشی از توسعه ورزش های همگانی و طراحی برنامه های مناسب متناسب با سن و نیازهای دانش آموزان تاکید دارد تا بستری پایدار برای ارتقای سلامت جسمی و روانی نسل آینده فراهم گردد.

نویسندگان

نفیسه بریمانی ورندی

کارشناسی ارشد تغذیه ورزشی

هتاو علی پناهی

کارشناسی ارشد رفتار حرکتی

نیکی خنیده

دانشجوی دکترای فیزیولوژی ورزشی

سارا سجادی نیا

کارشناس بهداشت عمومی