آموزش ورزش های همگانی برای ارتقای سلامت جسمی و روحی دانش آموزان در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_5635
تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1404
چکیده مقاله:
ورزش های همگانی به عنوان ابزاری کارآمد برای ارتقای سلامت جسمی و روانی دانش آموزان، نقش مهمی در تقویت سبک زندگی فعال و کاهش مشکلات ناشی از کم تحرکی ایفا می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی اهمیت آموزش ورزش های همگانی در مدارس و تاثیر آن بر سلامت جسمی و روحی دانش آموزان انجام شده است. در این مقاله به ابعاد مختلف تاثیر ورزش های گروهی و همگانی بر بهبود آمادگی جسمانی، ارتقای سلامت روانی، افزایش تمرکز تحصیلی و تقویت روابط اجتماعی پرداخته می شود. یافته های مطالعات نشان می دهد که اجرای برنامه های ورزشی در مدارس می تواند با کاهش اضطراب، بهبود اعتمادبه نفس، افزایش نشاط و ارتقای توانایی های جسمانی، زمینه ساز رشد همه جانبه دانش آموزان شود. علاوه بر این، نهادینه سازی فرهنگ ورزش همگانی در مدارس، موجب مشارکت بیشتر خانواده ها و تقویت الگوهای سلامت محور در جامعه خواهد شد. این پژوهش بر ضرورت حمایت نظام آموزشی از توسعه ورزش های همگانی و طراحی برنامه های مناسب متناسب با سن و نیازهای دانش آموزان تاکید دارد تا بستری پایدار برای ارتقای سلامت جسمی و روانی نسل آینده فراهم گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نفیسه بریمانی ورندی
کارشناسی ارشد تغذیه ورزشی
هتاو علی پناهی
کارشناسی ارشد رفتار حرکتی
نیکی خنیده
دانشجوی دکترای فیزیولوژی ورزشی
سارا سجادی نیا
کارشناس بهداشت عمومی