تحلیل موانع و چالش های موجود در اجرای برنامه های آموزشی نوین توسط معاون آموزشی و ارائه راهکارها

این تحقیق به بررسی نقش معاون آموزشی در بهبود کیفیت آموزش و حمایت از دانش آموزان در مدارس می پردازد. هدف اصلی پژوهش، شناسایی نقاط قوت و ضعف معاونت آموزشی است و این که چگونه می تواند بر عملکرد تحصیلی و رفاه روانی دانش آموزان تاثیر بگذارد. برای گردآوری داده ها، از پرسشنامه های چندگزینه ای و مصاحبه های ساختاری با دانش آموزان و معلمان استفاده شد. نتایج نشان داد که معاون آموزشی می تواند با ارائه مشاوره های تحصیلی و روانی، توجه به نیازهای فردی دانش آموزان و برگزاری دوره های آموزشی برای معلمان، نقش کلیدی در بهبود کیفیت آموزشی ایفا کند. همچنین، ارزیابی های انجام شده نشان دهنده نیاز به بهبود ارتباطات بین معاون آموزشی و ذینفعان مختلف است. در نهایت، این تحقیق به ارائه راهکارهایی برای بهینه سازی نقش معاون آموزشی در مدارس و ارتقاء کیفیت یادگیری پرداخته است.

کلیدواژه ها:

نقش معاون آموزشی ، حمایت از دانش آموزان ، عملکرد تحصیلی ، ارتقاء کیفیت یادگیری