چگونگی استفاده از تحلیل داده های یادگیری جهت شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش آموزان و بهبود روش های تدریس

تحلیل داده های یادگیری یکی از رویکردهای نوین در حوزه آموزش است که با بهره گیری از داده های حاصل از عملکرد، تعاملات و رفتارهای دانش آموزان، به شناسایی دقیق نقاط قوت و ضعف آنان کمک می کند. این مقاله با هدف بررسی نقش تحلیل داده در بهبود فرآیند یاددهی–یادگیری، به معرفی ابزارها و روش های جمع آوری و تفسیر داده ها پرداخته است. نتایج بررسی ها نشان می دهد که استفاده هوشمندانه از داده های یادگیری می تواند منجر به ارتقاء سطح آموزش، طراحی روش های تدریس شخصی سازی شده، و بهبود تصمیم گیری های آموزشی گردد. در پایان، ضمن بیان چالش ها و ملاحظات اخلاقی، پیشنهادهایی برای اجرای موفق این رویکرد در نظام آموزشی ارائه شده است

کلیدواژه ها:

تحلیل داده های یادگیری ، شخصی سازی آموزش ، بهبود فرآیند یاددهی–یادگیری ، ابزارهای آموزشی ، تصمیم گیری آموزشی ، چالش های اخلاقی