ارتقای یادگیری و تعاملات دانش آموزان از طریق هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی

هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی، به عنوان مولفه های کلیدی رشد روانی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان، نقش مهمی در بهبود عملکرد تحصیلی و کیفیت تعاملات فردی و گروهی ایفا می کنند. توانایی درک، مدیریت و بیان مناسب هیجانات، به دانش آموزان کمک می کند تا با چالش های تحصیلی و اجتماعی بهتر مواجه شوند و رفتارهای سازنده در محیط مدرسه از خود نشان دهند. مهارت های اجتماعی، شامل ارتباط موثر، همکاری، همدلی و حل تعارض، علاوه بر تقویت روابط همسالان، زمینه ساز یادگیری مشارکتی و رشد شخصیتی هستند. پژوهش های اخیر نشان می دهند که هوش هیجانی بالا با افزایش انگیزه، خودکارآمدی و رضایت از یادگیری همراه است و مهارت های اجتماعی، توانایی تعامل و کار گروهی را بهبود می بخشد. این مقاله با هدف بررسی تاثیر هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان طراحی شده و به مرور پژوهش های تجربی و کاربردهای عملی این مهارت ها در محیط مدرسه می پردازد. یافته ها حاکی از آن است که برنامه های توسعه هوش هیجانی و آموزش مهارت های اجتماعی می تواند اثرات مثبتی بر عملکرد تحصیلی، خودباوری و کیفیت تعاملات دانش آموزان داشته باشد و زمینه ساز رشد روانی و اجتماعی پایدار باشد.واژگان کلیدی:هوش هیجانی، مهارت های اجتماعی، پیشرفت تحصیلی، تعاملات دانش آموزی، رشد روانی