تاثیر بازی های شبیه سازی شغلی بر انتخاب مسیر شغلی نوجوانان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 144

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_4291

تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1404

چکیده مقاله:

بازی های شبیه سازی شغلی به عنوان یکی از شاخه های مهم بازی های آموزشی، محیطی تعاملی و نزدیک به واقعیت فراهم می کنند که در آن نوجوانان می توانند فرآیندهای مرتبط با مشاغل گوناگون را تجربه کنند. این بازی ها با بهره گیری از تکنیک های گیمیفیکیشن، سناریونویسی تعاملی و واقعیت مجازی، نه تنها آگاهی نوجوانان از وظایف و الزامات شغلی را افزایش می دهند، بلکه مهارت های شناختی، تصمیم گیری و برنامه ریزی را نیز تقویت می کنند (رحیمی، ۱۴۰۲؛ Gee, ۲۰۱۹). هدف این مقاله، مرور و تحلیل مطالعات داخلی و خارجی پیرامون تاثیر بازی های شبیه سازی شغلی بر انتخاب مسیر شغلی نوجوانان است. یافته ها نشان می دهد که این ابزارها می توانند با ایجاد تجربه ای امن و بدون پیامدهای واقعی، به کاهش تردید شغلی، ارتقای شناخت خود و افزایش انگیزش نوجوانان در فرآیند برنامه ریزی شغلی کمک کنند. با این حال، چالش هایی همچون وابستگی بیش ازحد به بازی، عدم تطابق محتوای شبیه سازی با بازار کار واقعی و کمبود منابع بومی، همچنان مطرح است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فاطمه جعفری نژاد

کارشناسی آموزش راهنمایی و مشاوره

لیلا یکه

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

رخسانه بلوچزهی

کارشناسی مترجمی زبان

صدیقه رحیمی دادکان

کارشناسی آموزش ابتدایی