هوشمندسازی مسیر یادگیری دانش آموزان با تحلیل داده های آموزشی

در دنیای آموزش مدرن، دانش آموزان با تنوع نیازها و سبک های یادگیری مواجه هستند و مسیر یادگیری یکنواخت نمی تواند پاسخگوی آن ها باشد. تحلیل داده های آموزشی به معلمان و مدیران امکان می دهد رفتار، عملکرد و نیازهای فردی دانش آموزان را شناسایی و مسیر یادگیری شخصی سازی شده ارائه کنند. هدف این مطالعه بررسی نقش تحلیل داده ها در طراحی مسیر یادگیری هوشمند و ارتقای کیفیت تجربه آموزشی دانش آموزان است. داده ها شامل عملکرد تحصیلی، تعامل با محتوا و واکنش های دانش آموزان بود و با استفاده از مدل های پیش بینی و تحلیل خوشه ای بررسی شد. یافته ها نشان داد که شخصی سازی مسیر یادگیری با بهره گیری از تحلیل داده ها، موجب افزایش انگیزه، تعامل، یادگیری عمیق و بهبود عملکرد دانش آموزان می شود. این مقاله چارچوب نظری، نمونه های عملی و اهمیت هوشمندسازی مسیر یادگیری را مورد توجه قرار می دهد.واژگان کلیدی:هوشمندسازی یادگیری، تحلیل داده های آموزشی، مسیر یادگیری شخصی، تعامل دانش آموز، پیشرفت تحصیلی