یادگیری کاربردی: از تئوری تا توانمندی های زندگی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_2103
تاریخ نمایه سازی: 25 شهریور 1404
چکیده مقاله:
در دنیای پیچیده و تغییرپذیر امروز، کسب دانش تنها کافی نیست؛ افراد نیاز دارند توانمندی هایی عملی و کاربردی داشته باشند که بتوانند آن ها را در زندگی روزمره و حرفه ای به کار گیرند. یادگیری کاربردی با ایجاد پل میان دانش نظری و مهارت های عملی، نقش مهمی در توسعه فردی، اجتماعی و حرفه ای ایفا می کند. پژوهش های تربیتی نشان می دهند که یادگیری فعال، مشارکتی و مبتنی بر تجربه، انگیزه، خودکارآمدی و توانایی حل مسئله را تقویت کرده و یادگیرندگان را برای مواجهه با شرایط واقعی زندگی آماده می سازد. این مقاله با بررسی مدل ها و روش های مختلف یادگیری کاربردی، بر اهمیت تبدیل دانش به مهارت عملی و توسعه جامع فرد تاکید می کند.واژگان کلیدی:یادگیری کاربردی، مهارت های زندگی، دانش عملی، یادگیری فعال، تجربه محور
نویسندگان
یاسر محمدی
فرهنگی آموزش و پرورش
میثم کمالی نژاد
فرهنگی آموزش و پرورش
مهران بیلری
فرهنگی آموزش و پرورش
مازیار سالاری
فرهنگی آموزش و پرورش