تاثیر فشارهای اجتماعی و همسالان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

هدف از این مقاله بررسی تاثیر فشارهای اجتماعی و همسالان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. فشارهای اجتماعی و تاثیر همسالان از عوامل مهمی هستند که می توانند به طور قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان اثر بگذارند. این فشارها می توانند به صورت مستقیم یا غیرمستقیم بر انگیزه، تمرکز و رفتارهای آموزشی دانش آموزان تاثیر بگذارند. همسالان نقش کلیدی در شکل دهی نگرش ها و رفتارهای تحصیلی دارند و تعاملات اجتماعی در محیط مدرسه می تواند هم به عنوان محرک و هم به عنوان مانع برای پیشرفت تحصیلی عمل کند. پژوهش ها نشان داده اند که فشار منفی همسالان ممکن است باعث کاهش انگیزه و عملکرد تحصیلی شود، در حالی که حمایت و تشویق مثبت همسالان می تواند به افزایش موفقیت های تحصیلی کمک کند. لذا بررسی نقش فشارهای اجتماعی و همسالان در محیط های آموزشی برای طراحی برنامه های مداخله ای و بهبود عملکرد دانش آموزان بسیار حائز اهمیت است.

کلیدواژه ها:

فشار اجتماعی ، همسالان ، عملکرد تحصیلی ، انگیزه تحصیلی ، رفتار آموزشی ، حمایت اجتماعی ، مدرسه ، موفقیت تحصیلی