تاثیر هوش های چندگانه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هوش های چند گانه می تواند برای رشد و پرورش قابلیت های هوشی و متنوع دانش آموزان در کتب و دروس مختلف مورد توجه و استفاده طراحان و مولفان درسی قرار بگیرد. هوش های چندگانه از این منظر که یک چارچوب کاری برای بررسی درجات متفاوت هوش و ایجاد طیف کاملی از آن را تدارک می بینند به عنوان یک فلسفه در تعلیم و تربیت به شمار می آید. این فلسفه روی محتوای یادگیری و ارتباطات بین آن تاکید می کند. هدف های آموزشی باید در جهت آماده کردن دانش آموزان برای موفقیت در مدرسه وایجاد گسترش ظرفت های آنان باشد. در این فلسفه به دانش آموزان گفته می شود: « ظرفیت شما محدود نیست، بلکه فقط باید در جایگاه خود قرار بگیرد» همچنین، این فلسفه تاکید می کند یادگیری باید باتجربه هایی روزمره زندگی افراد سازگار باشد.