چالش های مدیریت مدرسه ابتدایی پسرانه در عصر دیجیتال

عصر دیجیتال به تحولات چشمگیری در سیستم های آموزشی منجر شده است که مدیریت مدارس ابتدایی پسرانه را با چالش های جدیدی مواجه کرده است. این مقاله به بررسی این چالش ها شامل تغییرات در روش های تدریس، دسترسی نابرابر به فناوری، امنیت سایبری، تربیت اجتماعی و عاطفی، مشارکت والدین، مدیریت زمان و منابع، تغییر در رویکردهای ارزیابی، نیاز به آموزش مداوم، فرهنگ مدرسه و راهکارهای ممکن برای مقابله با این چالش ها می پردازد. با توجه به اهمیت استفاده موثر از فناوری در فرآیند یادگیری، مدیران مدارس باید به دنبال راهکارهایی باشند که به ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند و محیطی مناسب برای دانش آموزان ایجاد نماید.

کلیدواژه ها:

مدیریت مدرسه ، مدرسه ابتدایی ، پسرانه ، عصر دیجیتال ، چالش ها ، فناوری ، امنیت سایبری ، تربیت اجتماعی ، مشارکت والدین ، آموزش مداوم